miércoles, 8 de junio de 2011

Interpretando la oralidad

Interpretación de las entrevistas:
 R=Esta actividad es un buen recurso para poder saber más con detalle de la fuente directa de investigación todo lo que nos interesa saber sus vivencias sus intereses, su percepción de la vida.

¿De que manera pudierán incorporar la metodologìa de la Historia oral como método a un diseño final de situación problema suseptible de ser aplicado por los niños en el aula?
R= Pidiendo a los  niños que  investiguen con personas más ancianas sobre los orígenes de su comunidad elaborándo una monografía; teniendo como punto de vista como  modificó el descubrimiento de América la vida de su localidad. De esta manera los niños se vuelven investigadores que interactuan con la fuente directa de estudios.

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